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高考语文阅读理解答题公式

2017年12月07日 文/庄鑫 9次阅读
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  开头的作用  1、吸引读者:(1)巧设悬念;(2)使用修辞(使文章文字生动);(3)充满生活情趣。  2、总领全文。  3、奠定感情基调。  4、与后文发生某种关系:(1)对比关系;(2)铺垫、伏笔关系(3)呼应关系;(4)欲扬先抑。  小编推荐:2017年高考语文诚博娱乐万能简短素材

高考语文阅读解题技巧

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明  二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比  三、说明文分类:  1、实物说明文、事理说明文、程序说明文  2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

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  文章的结构特点:  (1)记叙文(散文)的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。  (2)议论文的结构特点①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。

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  结尾的作用  1、中心类:(1)点明中心;(2)深化主题;(3)拓展主题。  2、与前文发生某种关系:(1)对比;(2)呼应。  3、给读者留下思考余地和想象空间。  4、委婉含蓄,意味悠长。
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